Wie erleben Lehrer/innen für Pflegeberufe die geplante Einführung einer generalistischen Pflegeausbildung? Eine qualitative Untersuchung
Die qualitative Untersuchung von Käser et al. an der Katholischen Fachhochschule Freiburg beleuchtet die Perspektiven von Lehrern für Pflegeberufe zur geplanten Einführung einer generalistischen Pflegeausbildung. Im Rahmen eines Lehrforschungsprojekts wurden problemzentrierte Interviews durchgeführt, um die Meinungen, Erwartungen und Befürchtungen der Lehrer zu erfassen. Die Studie zielt darauf ab, die subjektiven Erfahrungen der Lehrer im Kontext der Reform zu verstehen. Di…
