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Lerneinheit 1: Grundlagen und Begriffe

Modul 1 · Palliative Care und Onkologie

Grundlagen und Begriffe

Dieses Modul ordnet das Thema begrifflich ein und klärt, welche Konzepte für Forschung und Praxis tragfähig sind.

Lernziele

  • zentrale Begriffe zu diesem Aspekt erklären
  • ausgewählte Forschungsergebnisse beschreiben
  • die Relevanz für Pflegepraxis, Bildung oder Management einordnen
  • Handlungsmöglichkeiten für konkrete Situationen ableiten

Fachlicher Überblick

Im Modul "Grundlagen und Begriffe" wird das Thema Palliative Care und Onkologie aus einer fachlichen und praxisnahen Perspektive betrachtet. Die Artikelgrundlagen helfen, Forschungsergebnisse nicht isoliert zu lesen, sondern mit konkreten Fragen aus Versorgung, Bildung, Management und professioneller Verantwortung zu verbinden. Ausgangspunkt ist unter anderem die Beobachtung: Der integrative Review untersucht das Phänomen des Mitleidens bei Angehörigen muslimischer PatientInnen mit Migrationshintergrund im palliativen Stadium.

Artikelgrundlage

Diese Beiträge bilden die fachliche Grundlage des Moduls.

Vorschau: „Wenn einer leidet, dann leiden alle“. Das Phänomen Mitleiden bei Angehörigen muslimischer PatientInnen mit Migrationshintergrund im palliativen Stadium: ein integrativer Review

„Wenn einer leidet, dann leiden alle“. Das Phänomen Mitleiden bei Angehörigen muslimischer PatientInnen mit Migrationshintergrund im palliativen Stadium: ein integrativer Review

Zylfije Dibrani, BScN, RN, Dr. phil. Diana Staudacher · 2019 / Ausgabe 6 · S. 1 bis 1

Der integrative Review untersucht das Phänomen des Mitleidens bei Angehörigen muslimischer PatientInnen mit Migrationshintergrund im palliativen Stadium. Pflegefachpersonen sind oft unsicher im Umgang mit diesen Angehörigen, da deren Ausdrucksformen des Mitleidens, die in einem Modell namens „Das Netz des Mitleidens“ zusammengefasst werden, wenig bekannt sind. Mitleiden wird als körperlicher Ausdruck von Hoffen, Klagens und Betens verstanden, der es den Angehörigen ermöglich…

Vorschau: Das Erleben Angehöriger im Kontext ihrer Mitwirkung in der Palliativversorgung in stationären Einrichtungen der Langzeitpflege

Das Erleben Angehöriger im Kontext ihrer Mitwirkung in der Palliativversorgung in stationären Einrichtungen der Langzeitpflege

Linde, A.; Treff, N.; Riedel, A.; Lehmeyer, S. · 2021 / Ausgabe 4 · S. 238 bis 249

In diesem Text wird über die Erfahrungen von Angehörigen bei ihrer Beteiligung an der Palliativversorgung in stationären Einrichtungen der Langzeitpflege berichtet. Es wird erwähnt, dass Angehörige eine wichtige Zielgruppe der Palliativversorgung sind und dass es noch wenig systematisierte Informationen über ihre Erfahrungen gibt. Ein integratives Review wurde durchgeführt, um den aktuellen Kenntnisstand zu erfassen Die Pflegewissenschaft untersucht in verschiedenen Studien…

Kernaussagen

Hauptaussage

Das Thema Palliative Care und Onkologie wird als Zusammenspiel von wissenschaftlicher Evidenz, professionellem Urteil und organisatorischen Rahmenbedingungen sichtbar.

Praxisrelevanz

Die Artikel regen dazu an, Routinen zu prüfen, Entscheidungen zu begründen und fachliche Entwicklung in konkrete Handlungssituationen zu übersetzen.

Offene Fragen

Welche Voraussetzungen braucht Ihre Einrichtung, damit diese Erkenntnisse wirksam werden können? Welche Daten, Kompetenzen oder Abstimmungen fehlen noch?

Transfer

Nutzen Sie die Artikel nicht nur als Literatur, sondern als Gesprächsanlass für Team, Lehre, Qualitätsentwicklung oder Fallbesprechung.

Praxistransfer

Reflexionsimpuls: Wählen Sie eine Situation aus Ihrer Praxis, in der Palliative Care und Onkologie sichtbar wird. Welche Entscheidung müsste fachlich begründet werden? Welche Erkenntnis aus den Artikeln hilft dabei?

Zum Weiterlesen in CareLit

Ergänzende Treffer aus CareLit. Für den vollständigen Zugriff kann ein CareLit-Zugang erforderlich sein.

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Merksätze

  • Forschung wird wirksam, wenn sie in konkrete Entscheidungen übersetzt wird.
  • Gute Pflege verbindet Evidenz, Beziehung und Organisation.
  • Reflexion ist kein Zusatz, sondern Teil professioneller Verantwortung.
Dieses Modul ordnet das Thema begrifflich ein und klärt, welche Konzepte für Forschung und Praxis tragfähig sind.
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