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Prävention und Gesundheitsförderung

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Lerneinheit 1: Grundlagen und Begriffe

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Modul 1 · Prävention und Gesundheitsförderung

Grundlagen und Begriffe

Dieses Modul ordnet das Thema begrifflich ein und klärt, welche Konzepte für Forschung und Praxis tragfähig sind.

Lernziele

  • zentrale Begriffe zu diesem Aspekt erklären
  • ausgewählte Forschungsergebnisse beschreiben
  • die Relevanz für Pflegepraxis, Bildung oder Management einordnen
  • Handlungsmöglichkeiten für konkrete Situationen ableiten

Fachlicher Überblick

Im Modul "Grundlagen und Begriffe" wird das Thema Prävention und Gesundheitsförderung aus einer fachlichen und praxisnahen Perspektive betrachtet. Die Artikelgrundlagen helfen, Forschungsergebnisse nicht isoliert zu lesen, sondern mit konkreten Fragen aus Versorgung, Bildung, Management und professioneller Verantwortung zu verbinden. Ausgangspunkt ist unter anderem die Beobachtung: Der Artikel untersucht in einer systematischen Literaturarbeit, ob Achtsamkeitstraining zur Burnout-Prävention bei Pflegekräften beitragen kann.

Artikelgrundlage

Diese Beiträge bilden die fachliche Grundlage des Moduls.

Vorschau: Die Wirksamkeit von Achtsamkeitstraining zur Burnout-Prävention bei Pflegekräften

Die Wirksamkeit von Achtsamkeitstraining zur Burnout-Prävention bei Pflegekräften

Prof. Dr. Morgenstern, U. ; Voß, S. · 2026 / Ausgabe 2 · S. 77 bis 86

Der Artikel untersucht in einer systematischen Literaturarbeit, ob Achtsamkeitstraining zur Burnout-Prävention bei Pflegekräften beitragen kann. Ausgangspunkt ist die hohe Belastung in der Pflege: Nach aktuellen Angaben berichten viele Pflegekräfte von körperlicher und emotionaler Erschöpfung. Burnout wird als berufsbezogenes Syndrom verstanden, das u. a. durch chronischen Arbeitsstress, hohe Arbeitsdichte, Schichtarbeit und unzureichende Unterstützung begünstigt wird. Achts…

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Vorschau: Gesundheitsförderung und Prävention in Pflegeschulen – Ergebnisse einer Studie zur Bundesweiten Vollerhebung in Pflegeschulen

Gesundheitsförderung und Prävention in Pflegeschulen – Ergebnisse einer Studie zur Bundesweiten Vollerhebung in Pflegeschulen

Aylin Schwanke, Jaqueline Bomball, Svenja Schmitt, Martina Stöver, Stefan Görres · 2011 / Ausgabe 4 · S. 1 bis 1

Die Studie zur Gesundheitsförderung und Prävention in Pflegeschulen, durchgeführt vom Institut für Public Health und Pflegeforschung, beleuchtet die Herausforderungen des demografischen Wandels für die Pflegebranche. Angesichts steigender Anforderungen und belastender Arbeitsbedingungen droht ein Mangel an qualifiziertem Pflegepersonal. Die Untersuchung zeigt, dass Gesundheitsförderung und Prävention in der Pflegeausbildung bislang unzureichend thematisiert werden. Obwohl Pf…

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Kernaussagen

Hauptaussage

Das Thema Prävention und Gesundheitsförderung wird als Zusammenspiel von wissenschaftlicher Evidenz, professionellem Urteil und organisatorischen Rahmenbedingungen sichtbar.

Praxisrelevanz

Die Artikel regen dazu an, Routinen zu prüfen, Entscheidungen zu begründen und fachliche Entwicklung in konkrete Handlungssituationen zu übersetzen.

Offene Fragen

Welche Voraussetzungen braucht Ihre Einrichtung, damit diese Erkenntnisse wirksam werden können? Welche Daten, Kompetenzen oder Abstimmungen fehlen noch?

Transfer

Nutzen Sie die Artikel nicht nur als Literatur, sondern als Gesprächsanlass für Team, Lehre, Qualitätsentwicklung oder Fallbesprechung.

Praxistransfer

Reflexionsimpuls: Wählen Sie eine Situation aus Ihrer Praxis, in der Prävention und Gesundheitsförderung sichtbar wird. Welche Entscheidung müsste fachlich begründet werden? Welche Erkenntnis aus den Artikeln hilft dabei?

Zum Weiterlesen in CareLit

Ergänzende Treffer aus CareLit. Für den vollständigen Zugriff kann ein CareLit-Zugang erforderlich sein.

Kompensation von Belastungen und Anerkennung von Leistungen im Pflegeberuf

N.N. · Pflegewissenschaft · 2022

In dem Positionspapier des Deutschen Berufsverbands für Pflegeberufe wird die steigende Arbeitsbelastung und die damit verbundenen gesundheitlichen Auswirkungen für Pflegefachpersonen thematisiert. Die Pflegenden sind h…

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Polypharmazie in der Geriatrie. Der Stellenwert von Bildung, intradisziplinärer und interprofessioneller Kommunikation des Diplompflegepersonals im Hinblick auf Prävention und PatientInnensicherheit

Mag. Julia Radlbeck, Mag. Christine Rungg, Susann Dittrich, MSc., Priv-Doz. Dr. Susanne Perkhofer · Pflegewissenschaft, Hungen · 2018

Polypharmazie, die gleichzeitige Einnahme von fünf bis acht Medikamenten, ist ein bedeutendes Problem in der Geriatrie, da sie das Risiko unerwünschter Arzneimittelwirkungen und Wechselwirkungen erhöht. Ältere Patienten…

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Ein blinder Fleck? Arbeitsbelastung von Pflegeschülern und Pflegestudenten - Ergebnisse aus einem Gesundheitsförderungsprojekt

Michael Schilder, Ulrike Höhmann, Anke Metzenrath, Michael Roloff · Pflegewissenschaft, Hungen · 2012

Der Artikel untersucht die Arbeitsbelastung von Pflegeschülern und -studenten im Rahmen eines Gesundheitsförderungsprojekts. Angesichts des Fachkräftemangels in der Pflege ist es entscheidend, die Belastung dieser Grupp…

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Passende Rezensionen und Nachrichten

Merksätze

  • Forschung wird wirksam, wenn sie in konkrete Entscheidungen übersetzt wird.
  • Gute Pflege verbindet Evidenz, Beziehung und Organisation.
  • Reflexion ist kein Zusatz, sondern Teil professioneller Verantwortung.
Dieses Modul ordnet das Thema begrifflich ein und klärt, welche Konzepte für Forschung und Praxis tragfähig sind.
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