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Kursinhalt

Lerneinheit 1: Grundlagen und Begriffe

Modul 1 · Digitalisierung in der Pflege

Grundlagen und Begriffe

Dieses Modul ordnet das Thema begrifflich ein und klärt, welche Konzepte für Forschung und Praxis tragfähig sind.

Lernziele

  • zentrale Begriffe zu diesem Aspekt erklären
  • ausgewählte Forschungsergebnisse beschreiben
  • die Relevanz für Pflegepraxis, Bildung oder Management einordnen
  • Handlungsmöglichkeiten für konkrete Situationen ableiten

Fachlicher Überblick

Im Modul "Grundlagen und Begriffe" wird das Thema Digitalisierung in der Pflege aus einer fachlichen und praxisnahen Perspektive betrachtet. Die Artikelgrundlagen helfen, Forschungsergebnisse nicht isoliert zu lesen, sondern mit konkreten Fragen aus Versorgung, Bildung, Management und professioneller Verantwortung zu verbinden. Ausgangspunkt ist unter anderem die Beobachtung: Der Text beschäftigt sich mit der Bewertung der Gebrauchstauglichkeit von technischen Assistenzsystemen in der professionellen Pflege.

Artikelgrundlage

Diese Beiträge bilden die fachliche Grundlage des Moduls.

Vorschau: Bewertung der Usability von technischen Assistenzsystemen in der professionellen Pflege

Bewertung der Usability von technischen Assistenzsystemen in der professionellen Pflege

Becker, W. · 2024 / Ausgabe 6 · S. 294 bis 300

Der Text beschäftigt sich mit der Bewertung der Gebrauchstauglichkeit von technischen Assistenzsystemen in der professionellen Pflege. Dabei wird auf die Bedeutung von Usability, Technikakzeptanz und digitalen Kompetenzen eingegangen. Es wird erklärt, dass die Usability von Pflegetechnologien davon abhängt, wie gut sie von Pflegenden genutzt werden können und welchen Nutzen sie für den Das Text beschreibt die Bedeutung von Usability in der Pflege und gibt einen Überblick übe…

Vorschau: Beund entlastende Faktoren der digitalen Pflegedokumentation aus Sicht der Pflegefachkräfte in der stationären Pflege Eine Online-Befragung

Beund entlastende Faktoren der digitalen Pflegedokumentation aus Sicht der Pflegefachkräfte in der stationären Pflege Eine Online-Befragung

Zoller, R. ; Schade, A.; Weiß, C. ; Prof. Dr. Rolle, M.J. · 2026 / Ausgabe 1 · S. 29 bis 37

Die Studie von Richard Zoller und Kollegen untersucht die Auswirkungen der digitalen Pflegedokumentation auf die Zufriedenheit und Belastung von Pflegefachkräften in der stationären Pflege. Eine Online-Befragung mit 152 Rückläufern zeigt eine hohe Zufriedenheit mit digitalen Dokumentationssystemen, wobei Übersichtlichkeit und technische Verfügbarkeit die stärksten positiven Korrelationen zur Zufriedenheit aufweisen. Die Ergebnisse deuten darauf hin, dass eine gute Hardwareau…

Kernaussagen

Hauptaussage

Das Thema Digitalisierung in der Pflege wird als Zusammenspiel von wissenschaftlicher Evidenz, professionellem Urteil und organisatorischen Rahmenbedingungen sichtbar.

Praxisrelevanz

Die Artikel regen dazu an, Routinen zu prüfen, Entscheidungen zu begründen und fachliche Entwicklung in konkrete Handlungssituationen zu übersetzen.

Offene Fragen

Welche Voraussetzungen braucht Ihre Einrichtung, damit diese Erkenntnisse wirksam werden können? Welche Daten, Kompetenzen oder Abstimmungen fehlen noch?

Transfer

Nutzen Sie die Artikel nicht nur als Literatur, sondern als Gesprächsanlass für Team, Lehre, Qualitätsentwicklung oder Fallbesprechung.

Praxistransfer

Reflexionsimpuls: Wählen Sie eine Situation aus Ihrer Praxis, in der Digitalisierung in der Pflege sichtbar wird. Welche Entscheidung müsste fachlich begründet werden? Welche Erkenntnis aus den Artikeln hilft dabei?

Zum Weiterlesen in CareLit

Ergänzende Treffer aus CareLit. Für den vollständigen Zugriff kann ein CareLit-Zugang erforderlich sein.

Passende Rezensionen und Nachrichten

Merksätze

  • Forschung wird wirksam, wenn sie in konkrete Entscheidungen übersetzt wird.
  • Gute Pflege verbindet Evidenz, Beziehung und Organisation.
  • Reflexion ist kein Zusatz, sondern Teil professioneller Verantwortung.
Dieses Modul ordnet das Thema begrifflich ein und klärt, welche Konzepte für Forschung und Praxis tragfähig sind.
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