Modul 9 · Community Nursing und Advanced Practice

Qualität, Evaluation und Verbesserung

Dieses Modul zeigt, wie Maßnahmen, Konzepte und Prozesse bewertet und weiterentwickelt werden können.

Lernziele

• zentrale Begriffe zu diesem Aspekt erklären
• ausgewählte Forschungsergebnisse beschreiben
• die Relevanz für Pflegepraxis, Bildung oder Management einordnen
• Handlungsmöglichkeiten für konkrete Situationen ableiten

Fachlicher Überblick

Im Modul "Qualität, Evaluation und Verbesserung" wird das Thema Community Nursing und Advanced Practice aus einer fachlichen und praxisnahen Perspektive betrachtet. Die Artikelgrundlagen helfen, Forschungsergebnisse nicht isoliert zu lesen, sondern mit konkreten Fragen aus Versorgung, Bildung, Management und professioneller Verantwortung zu verbinden. Ausgangspunkt ist unter anderem die Beobachtung: Die Zusammenfassung beschreibt die Einbindung von Pflegefachexpert_innen in die Entwicklung von Handlungsleitlinien in der Gesundheits- und Krankenpflege.

Artikelgrundlage

Diese Beiträge bilden die fachliche Grundlage des Moduls.

Einbindung von Pflegefachexpertinnen in die Entwicklung von Handlungsleitlinien

Haslinger-Baumann, E.; Stelzhammer, D.; WiesMühler, S.; Luger, E. · 2021 / Ausgabe 3 · S. 16 bis 24

Die Zusammenfassung beschreibt die Einbindung von Pflegefachexpert_innen in die Entwicklung von Handlungsleitlinien in der Gesundheits- und Krankenpflege. Ziel ist es, objektive Entscheidungen zu treffen und den Praxistransfer zu fördern. Die Methoden umfassen systematische Übersichtsarbeiten und Konsensusverfahren, bei denen Leitlinien zu verschiedenen Themen diskutiert und Die Erstellung und Überarbeitung von Leitlinien für die Gesundheits- und Krankenpflege wird systemati…

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Gewinnung von Pflegefachkräften im ländlichen Raum. Erste Ergebnisse einer explorativ-qualitativen Studie zum pflegerischen Fachkräftemangel in der Region Bodensee-Oberschwaben

Franziska Preiß, Claudia Boscher, Prof. Dr. rer. cur. Maik H.-J. Winter · 2018 / Ausgabe 12 · S. 1 bis 1

Die explorativ-qualitative Studie untersucht den Fachkräftemangel in der Pflege in der ländlichen Region Bodensee-Oberschwaben. In zwei Fokusgruppen diskutierten zwölf Personalverantwortliche über Herausforderungen und Lösungsansätze zur Personalgewinnung, -bindung und -entwicklung. Die Analyse zeigt, dass monetäre Anreize und individuelle Entwicklungskonzepte entscheidend sind, um Pflegekräfte zu gewinnen und zu halten. Die Studie identifiziert sowohl regionale als auch gru…

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Kernaussagen

Praxistransfer

Zum Weiterlesen in CareLit

Ergänzende Treffer aus CareLit. Für den vollständigen Zugriff kann ein CareLit-Zugang erforderlich sein.

Identifikation von Indikatoren, die bei onkologischen Patient*innen zu einer ungeplanten Aufnahme im ambulanten Setting an einem Universitätsklinikum führten

Spalt, M. ; Heindl , P. · Pflegewissenschaft · 2025

Die Studie untersucht Indikatoren, die bei onkologischen Patient*innen zu ungeplanten Aufnahmen im ambulanten Setting eines Universitätsklinikums führten. Symptome sind die Hauptursache für solche Besuche, weshalb ein b…

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Schwester AGNES ist zurück!? Gemeindeschwestern in der DDR und die Übertragbarkeit des Berufsprofils auf die Versorgungsstrukturen der Bundesrepublik im Rahmen aktueller Modellversuche

Steve Strupeit · Pflegewissenschaft, Hungen · 2008

Der Artikel von Steve Strupeit untersucht die Rolle der Gemeindeschwestern in der DDR und deren Übertragbarkeit auf die aktuellen ambulanten Versorgungsstrukturen in Deutschland. Angesichts des Ärztemangels und des demo…

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Neue Strukturen ambulanter Pflege im ländlichen Raum. Die Perspektive der Profis

Kathrin Bernateck, Prof. Dr. Heidrun Herzberg · Pflegewissenschaft, Hungen · 2018

Der Artikel untersucht neue Strukturen ambulanter Pflege im ländlichen Raum aus der Perspektive von Fachkräften. Basierend auf 50 Expert*inneninterviews wurden vier professionelle Mentalitätsmuster identifiziert: 1) tra…

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Passende Rezensionen und Nachrichten

Merksätze

• Forschung wird wirksam, wenn sie in konkrete Entscheidungen übersetzt wird.
• Gute Pflege verbindet Evidenz, Beziehung und Organisation.
• Reflexion ist kein Zusatz, sondern Teil professioneller Verantwortung.